电大教育管理信息化构建路径探析(2)
【作者】网站采编
【关键词】
【摘要】(三)加强信息资源建设 开发教育管理信息软件是信息化的必经之路,任何类型的软件要想发挥效能,都需要充足的信息资源支撑,有能力的学校可以自
(三)加强信息资源建设
开发教育管理信息软件是信息化的必经之路,任何类型的软件要想发挥效能,都需要充足的信息资源支撑,有能力的学校可以自行开发软件,对于大部分学校来说“引进购买与二次开发”结合的方式是最经济可靠的,同时也能在改进的过程中更深入了解本校学情,将资源配置效率最大化。此外,学校还可以在官网、微信公众号、贴吧等社交媒体平台增设一些信息反馈板块,鼓励学生和教师的积极发言,收集宝贵的建议并认真听取,将这类信息资源利用好就能保证优质教育管理的长久发展。学校间也要做到资源共享,互通有无,对有关教育教学的信息资源及时沟通,保证信息资源的更新,为教育管理工作提供最新的信息支持。
(四)建设优质校园网环境
校园网建设现如今已经成为开放教育的重要基础设施之一,为远程教育提供网络平台。电大校方要重视校园网环境的优化建设,尽可能建立有独立域名的校园网站,网站的板块设置要兼顾学生、教师以及技术管理人员,全程保障教育管理和教育研究工作提供信息交流渠道畅通。学生可以通过稳定的校园网环境进行拓展式学习,自主利用课余时间充实自我,逐渐在校内形成全校向学的良好风气,且学习渠道的现代化也是教育管理信息化的一部分,为学生的自我提升打下坚实基础。
(五)成立相关组织机构,建立制度保障
教育管理信息化建设是一项大工程,需要各方的长期努力才能有所推进,不可能一蹴而就,在投资和影响方面都是教育事业中的重头戏,因此学校应该建立相应的组织机构,并且为之提供有据可依的制度保障。学校要积极成立起组织规划的领导小组,监督整个信息化过程的顺利进行,设立专家办公室,为信息化过程提供专业的技术意见,提升问题解决的效率和质量;此外,学校还可以设立专门的“信息情报员”,对信息化工作过程中的相关反馈和信息进行收集,认真关注各方提出的意见或建议,便于信息化的优化工作和建设工作齐头并进,这样既保证工作进度也兼顾了各方利益,稳中有进地推进教育管理信息化构建工作。
四、总结
总而言之,电大作为我国教育工程的重要组成部分,其教育管理工作也要随时代的发展做出变革。我们要辩证看待互联网信息时代对传统教育管理方式和理念的冲击,电大教育管理信息化已经成为必然趋势,但是也需要一个推进过程,这个过程需要技术支持,也需要组织机构配合,学生、教师和电大学校领导齐心协力进行这场教育管理大改革。每个学校从自身实际出发,努力建立起符合校内学情、带有本校特色的信息化教育管理模式,在互联网细信息时代为国家培养出一批又一批的栋梁之才。
[1]张慧林.电大教育学籍档案管理信息化建设研究[J].办公室业务,2020(13):56-57.
[2]游敏.电大教学管理现存问题及优化路径思考[J].创新创业理论研究与实践,2019,2(24):168-169.
文章来源:《北京邮电大学学报》 网址: http://www.bjyddxxb.cn/qikandaodu/2021/0730/766.html
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